Leituta individual e na sequencia com todos os educandos. Após interpretação e estudo de como é um conto os educandos foram orientados a trabalhos em grupo; onde:
* Escolheram um conto pela lista distribuida pela professora na biblioteca;
* Definiram quem era o narrador no conto e os personagens;
* Apresentaram o conto para todos os colegas (cada grupo);
* Registraram e leram o enredo do conto.
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